A.醫(yī)生要清楚發(fā)放的藥品數(shù)量
B.病人要如實報告剩余藥量
C.醫(yī)生發(fā)放的藥品不要過多
D.病人的依從性高
E.病人要嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑
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A.生物醫(yī)學(xué)模式
B.心理社會醫(yī)學(xué)模式
C.生物心理醫(yī)學(xué)模式
D.生物心理社會醫(yī)學(xué)模式
E.以上都是
A.提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度
B.醫(yī)囑要切實可行并符合安全、經(jīng)濟、有效的原則
C.醫(yī)務(wù)人員要努力提高醫(yī)療技術(shù)和操作技巧
D.醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)病人執(zhí)行醫(yī)囑時要力求解釋充分
E.以上都對
A.提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度
B.醫(yī)囑要切實可行并符合安全、經(jīng)濟、有效的原則
C.醫(yī)務(wù)人員要努力提高醫(yī)療技術(shù)和操作技巧
D.醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)病人執(zhí)行醫(yī)囑時要力求解釋充分
E.以上都對
A.提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度
B.醫(yī)囑要切實可行并符合安全、經(jīng)濟、有效的原則
C.醫(yī)務(wù)人員要努力提高醫(yī)療技術(shù)和操作技巧
D.醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)病人執(zhí)行醫(yī)囑時要力求解釋充分
E.以上都對
A.提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度
B.醫(yī)囑要切實可行并符合安全、經(jīng)濟、有效的原則
C.醫(yī)務(wù)人員要努力提高醫(yī)療技術(shù)和操作技巧
D.醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)病人執(zhí)行醫(yī)囑時要力求解釋充分
E.以上都對
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最新試題
醫(yī)患交往障礙或溝通不良的原因是什么?
病人憤怒反應(yīng)所伴有的“應(yīng)激反應(yīng)”式的生理變化血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加。()
病人情緒反應(yīng)的主要特征是情緒表現(xiàn)明顯,情緒不穩(wěn)定()
病人角色隱瞞
簡述產(chǎn)生藥物心理依賴的因素。
不易產(chǎn)生心理效應(yīng)的藥物是解毒藥()
進入病人角色的根本原因患病()
病人角色恐懼
病人意志特征是主動性降低、耐受能力和自控能力下降()
兒童病人最常見的心理反應(yīng)是分離性焦慮()