A.患者心理活動的強度與其“疾病認知”的嚴重程度呈正比
B.患者心理活動的強度與其疾病的實際嚴重程度呈正比
C.患者心理活動的復(fù)雜性與其年齡增長呈正比
D.患者心理活動的外顯性與其年齡增長呈反比
E.以上均正確
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.疾病帶來的軀體痛苦
B.各種注射給病兒帶來的不良刺激
C.各種診斷操作給患兒帶來的恐懼不安
D.對醫(yī)院陌生環(huán)境的不適應(yīng)
E.以上均正確
A.自主權(quán)的喪失
B.自我價值感降低
C.自我認同感迷失
D.與熟悉環(huán)境的脫離
E.以上均正確
A.藥物的作用
B.休息
C.對A型行為的有效矯正
D.定期復(fù)查心電圖
E.以上均正確
A.主動—被動型
B.指導(dǎo)—合作型
C.共同參與型
D.親密—疏遠型
E.以上都不對
A.病人的執(zhí)行醫(yī)囑率
B.病人執(zhí)行醫(yī)囑的程度
C.病人服從不服從醫(yī)生的安排
D.病人參與治療過程的程度
E.以上都對
最新試題
患者的心理可從幾個方面尋找,分別是什么?
進入病人角色的根本原因患病()
簡述產(chǎn)生藥物心理依賴的因素。
簡述病人角色的基本特征。
不易產(chǎn)生心理效應(yīng)的藥物是解毒藥()
對手術(shù)前病人,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)給予哪幾方面的咨詢。
病人所應(yīng)履行的義務(wù)是必須同醫(yī)務(wù)人員合作()
醫(yī)患溝通的途徑有情感溝通、診斷溝通、效果溝通、隨訪溝通()
醫(yī)患關(guān)系的建立有幾個發(fā)展時期,各時期的目的、作用及各時期的總目標是什么?
病人擔心誤診,怕吃錯藥、打錯針、是恐懼心理反應(yīng)()