單項(xiàng)選擇題個(gè)體的素質(zhì)是存在差異的，這種差異表現(xiàn)在每個(gè)人的行為方式和工作績(jī)效中，這體現(xiàn)了素質(zhì)有（）。
A.可塑性
B.內(nèi)在性
C.表出性
D.差異性
您可能感興趣的試卷
- 全國(guó)2012年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 全國(guó)2011年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 全國(guó)2013年10月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 北京市2014年4月自考《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題
- 江蘇省2017年10月高等教育自學(xué)考試人與素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法真題及答案
- 2018年4月高等教育自學(xué)考試人與素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法真題及答案
- 全國(guó)2018年10月高等教育自學(xué)考試《人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法》真題及答案
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)雖然具有內(nèi)在的隱性和抽象性，但它總是通過(guò)一定的形式表現(xiàn)出來(lái)。這體現(xiàn)了素具有（）。
A.可塑性
B.內(nèi)在性
C.表出性
D.差異性
2.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)雖然容觀存在于所有個(gè)體身上，但卻是看不見(jiàn)、摸不著、說(shuō)不清的。這體現(xiàn)了素質(zhì)具有（）。
A.可塑性
B.內(nèi)在性
C.表出性
D.差異性
3.單項(xiàng)選擇題個(gè)體的素質(zhì)是在遺傳、外界影響與個(gè)體能動(dòng)性共同作用下形成和發(fā)展的，個(gè)體可通過(guò)后天開(kāi)發(fā)和內(nèi)化而改變和發(fā)展。因而素質(zhì)具有一定的（）。
A.可塑性
B.內(nèi)在性
C.表出性
D.差異性
最新試題
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和（）。
題型：填空題
下列具有測(cè)評(píng)內(nèi)容精細(xì)全面、測(cè)評(píng)過(guò)程深入、測(cè)評(píng)結(jié)果保密等特征的測(cè)評(píng)方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在建立測(cè)評(píng)評(píng)標(biāo)度時(shí)，“1”“2”“3”“4”“5”是按照（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
傳記式履歷表
題型：名詞解釋
情境面試
題型：名詞解釋
如果需要對(duì)中層管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)期限安排，比較適合的時(shí)長(zhǎng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
非結(jié)構(gòu)化面試通常沒(méi)有必須遵循的模式、程序和（）。
題型：填空題
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
演講分為（）和有準(zhǔn)備的演講。
題型：填空題
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過(guò)應(yīng)試者的過(guò)去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績(jī)表現(xiàn)，推測(cè)其對(duì)崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素，即測(cè)評(píng)內(nèi)容、測(cè)評(píng)目標(biāo)及其（）的一種表格。
題型：填空題