A.錢
B.畢業(yè)證書
C.榮譽獎狀
D.贊許
E.以上都是
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A.二級強化物又稱社會強化物、條件強化物
B.錢、關注、贊許、地位等都是二級強化物
C.二級強化物的特點是不容易受短缺狀態(tài)的影響
D.二級強化物在現(xiàn)代人類行為塑造中具有更現(xiàn)實、更有效的作用
E.以上都對
A.正確選擇目標行為
B.正確選擇正強化物
C.積極強化實施過程
D.讓被矯正者逐浙脫離程序
E.每次強化時只給予少量強化物
A.不需要花費大量時間
B.多次使用不至于引起迅速的飽和
C.積極強化實施過程
D.易用
E.以上都對
A.矯正者在每次強化時可給予過量的強化物
B.行為出現(xiàn)后立即給予強化,不要拖延很長時間
C.分配強化物時,不需要結合其他獎勵
D.給予強化物時,不需要對被矯正者描述被強化的具體行為
E.在積極強化實施前,不必把計劃告訴被矯正者
A.愛撫
B.擁抱
C.微笑
D.口頭贊揚
E.以上都可以
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最適合應用內隱致敏法治療的是()
行為治療的自我調整療法不適用于()
一孩子晚上上床有哭鬧行為,父母就給予安慰,結果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時,老師就讓她停止玩并關在一間小房間里。于是,小麗就不再打別的孩子。這是()
關于行為學習理論,以下哪項不正確()
下列有關二級強化物描述正確的是()
當患者欲實施和正在實施某種不良行為時,在想象中主動地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象,致使兩者形成條件反射,達到控制行為的目的。這種療法是()
行為治療方法不包括()
孩子不做作業(yè),會遭父母的責打。為了不再受責打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()
下列有關厭惡療法的描述正確的是()