單項(xiàng)選擇題書(shū)信是應(yīng)用文教學(xué)的重點(diǎn),書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、()和日期5個(gè)組成部分。

A.署名
B.致辭
C.祝頌語(yǔ)
D.郵編


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2.單項(xiàng)選擇題“三、百、千”是我國(guó)古代和近代最成功的蒙學(xué)教材,它們分別指的是()。

A.《唐詩(shī)三百首》《千字文》
B.《唐詩(shī)三百首》《千家詩(shī)》
C.《三字經(jīng)》《百家姓》《千家詩(shī)》
D.《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》

3.單項(xiàng)選擇題絕大多數(shù)的漢字的字形結(jié)構(gòu)限于()種。

A.6
B.7
C.8
D.9

4.單項(xiàng)選擇題默讀與朗讀相比,適應(yīng)范圍更廣,速度更快,而且()。

A.更適應(yīng)與低年級(jí)
B.更有助于培養(yǎng)口頭表達(dá)能力
C.更有助于理解
D.更有利于提高對(duì)文章的感受能力

5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)法是美國(guó)教育家()提出來(lái)的。

A.布魯諾
B.布魯納
C.布盧姆
D.杜威

最新試題

過(guò)程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英國(guó)著名的課程論專(zhuān)家斯騰豪斯通過(guò)研究確立的課程開(kāi)發(fā)模式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開(kāi)始的課程開(kāi)發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,其主要代表模式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在課程內(nèi)容的選擇過(guò)程中,要確定課程價(jià)值觀,其核心是回答什么問(wèn)題?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提出程序教學(xué)的教育家是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)踐性課程開(kāi)發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開(kāi)發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”,這四個(gè)基本問(wèn)題構(gòu)成了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題