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A．了解地方戲曲，學(xué)習(xí)運(yùn)用美術(shù)的表意手法塑造人物個(gè)性的臉譜形象的知識(shí)和方法
B．突擊學(xué)習(xí)花鼓戲的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并進(jìn)行實(shí)踐
C.比較并研究地方戲的獨(dú)特魅力以及它與其他戲劇藝術(shù)之間的聯(lián)系及差異
D．精通各種臉譜的描繪和制作方法
A、隸書(shū)
B、草書(shū)
C、楷書(shū)
D、篆書(shū)
A、紅
B、黃
C、藍(lán)
D、黑色
最新試題
下列關(guān)于國(guó)畫(huà)的說(shuō)法有誤的是（）
中國(guó)畫(huà)的“六彩”指的是（）
下列關(guān)于初中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理特征說(shuō)法不正確的是（）
《基督受洗》是韋羅基奧與誰(shuí)合作的作品（）
下列那種字體是厚重圓潤(rùn)，如同玉箸，所以也被叫玉箸體（）
教師針對(duì)當(dāng)前美術(shù)界中存在的現(xiàn)象、問(wèn)題，或展示學(xué)生原本疑惑不解的作品，制造懸念，留待下節(jié)課解決，這種結(jié)課方式稱為（）
下列關(guān)于巴比松畫(huà)派說(shuō)法正確的是（）
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）
鼓勵(lì)采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)以及座談等多種評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)運(yùn)用美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評(píng)價(jià)方法。
霍貝瑪代表作品是（）