李老師，在靜物素描課上，給大家講解素描知識后，積極示范繪畫方法和步驟，并引導學生進行素描繪畫練習，最后表揚了優(yōu)秀的學生作品。李老師的課堂的問題出現(xiàn)在哪？（）

周老師在美術課程中，積極引導每一位學生參與到美術作品的制作當中，對于動手能力較弱的學生進行了重點的輔導，周老師這一過程體現(xiàn)了美術教學的那一特點（）

下列不屬于課程標準中對初中美術學習活動的建議是（）

下列哪一項學習領域是美術學習的基礎（）

通常所說的“事后評價”指的是（）

在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中，教師播放幻燈片并做示范的教學過程用到的教學方法是（）

下列關于巴比松畫派說法正確的是（）

下列屬于哈爾斯的作品的是（）

下列關于采用多種評價方式評價美術作業(yè)的說法錯誤的是（）

空間與透視中與畫面不平行的成角物體，在透視中伸遠到視平線心點兩旁的消失點是（）