A.心理分析法
B.行為轉(zhuǎn)變法
C.個(gè)人中心法
D.認(rèn)知重建法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.講道理
B.辯論
C.爭(zhēng)吵
D.文字
A.0~4歲
B.4~12歲
C.13~18歲
D.18歲以上
A.遺傳影響
B.家長(zhǎng)教養(yǎng)方式不當(dāng)
C.不良的吃飯環(huán)境
D.孩子對(duì)食物的喜好不同
A.華生
B.巴普洛夫
C.斯金納
D.艾森克
A.樂(lè)群
B.生理健康
C.心理健康
D.適應(yīng)社會(huì)
最新試題
鮑爾比的依戀理論,本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問(wèn)題有關(guān)。
在弗洛伊德精神動(dòng)力學(xué)中,本能、壓抑和焦慮屬于()
心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營(yíng)造環(huán)境?
我國(guó)的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步始于()
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是()
心理健康的目標(biāo)并不是使每一個(gè)人都達(dá)到某種狀態(tài),而是根據(jù)個(gè)體的情況,在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為,使各種心理活動(dòng)更趨協(xié)調(diào)。
弗洛伊德將個(gè)體的發(fā)展劃分為五個(gè)階段,陰莖期為()
超常兒童的主要心理問(wèn)題不包括()
()是個(gè)體對(duì)某些角色加以模仿,使之成為自己的一部分。
改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是()