?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關聯(lián)詞語背下來。

“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術”是語法教學應有的理念。

下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。

?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。

下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。

在漢語的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。

?“樓里跑出來兩個孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。

語素的特點是它不能再被分割為更小的獨立運用的單位。

?轉折復句屬于聯(lián)合復句，選擇復句屬于偏正復句。

“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結構形式之一。