單項選擇題“十年樹木,百年樹人”,表達(dá)的是人才培養(yǎng)的()。
A、間接性
B、長期性
C、復(fù)雜性
D、主體性
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1.單項選擇題下列命題陳述中,與個人本位論基本假設(shè)不符合的是()。
A、個人是原始自足的獨立實體,在自然狀態(tài)下,每個個體是自足完善的
B、個體是真實存在的,社會只是一個抽象、一個虛名
C、個體擁有一個邏輯上先于具體社會歷史的超驗自我
D、個人是歷史的結(jié)果,而不是歷史的起點
2.單項選擇題多元辦學(xué)體制的出現(xiàn),是()的結(jié)果。
A、適應(yīng)市場經(jīng)濟體制
B、學(xué)生人數(shù)激增
C、教育經(jīng)費不足
D、現(xiàn)有學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量低下
3.單項選擇題我國古代“明人倫”的思想是一種()。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.課程目標(biāo)
4.單項選擇題教學(xué)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展,其中最主要的是發(fā)展學(xué)生的()。
A、基本技能
B、觀察力
C、想象力
D、思維能力
5.單項選擇題關(guān)于研究課程的學(xué)習(xí)評價,以下說法不正確的是()。
A、主要側(cè)重于形成性評價
B、主要采用文件夾評價、操作性評價
C、更注重學(xué)習(xí)結(jié)果評價而非過程評價
D、評價本身構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)探究的一部分
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規(guī)范是價值觀的具體表現(xiàn),如()等
題型:多項選擇題
以下對社會角色的理解,正確的是()
題型:多項選擇題
社會組織是由分工而形成的。
題型:判斷題
社會分層的核心在于確定社會成員的()
題型:單項選擇題
科層制是指建立在()基礎(chǔ)上的,以()為管理主體的,具有職權(quán)分工和職位等級體系的組織形式和管理方式。
題型:填空題
內(nèi)部控制對人的行為的直接控制力量來自外界。
題型:判斷題
破壞性是說社會問題造成的()后果
題型:單項選擇題
有效的社會制度必須是規(guī)則系統(tǒng)。
題型:判斷題
對社會分層做出沖突主義解釋的有哪些社會學(xué)家()
題型:多項選擇題
“culture”在英語中最初的意思是什么()
題型:單項選擇題