你可能感興趣的試題

將新知識(shí)、新事物引人課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)是教學(xué)基本階段中的（）。

A、引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C、引導(dǎo)和組織學(xué)生運(yùn)用知識(shí)
D、檢查和鞏固知識(shí)

單項(xiàng)選擇題

關(guān)于診斷性評(píng)價(jià)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A、是一種在教學(xué)過程開始之前對(duì)學(xué)生已有準(zhǔn)備狀況所作的粗略評(píng)估
B、它僅限于查明、辨識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在的各種困難或障礙
C、其根本目的在于摸清學(xué)生已有的基礎(chǔ)、準(zhǔn)備狀況
D、其最終的目的是為了方便教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教

有學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)傾向于以外部參照作為信息施工的依據(jù)，這種認(rèn)知方式稱作（）。

你可能感興趣的試題

將新知識(shí)、新事物引人課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)是教學(xué)基本階段中的（）。

關(guān)于診斷性評(píng)價(jià)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

有學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)傾向于以外部參照作為信息施工的依據(jù)，這種認(rèn)知方式稱作（）。

將新知識(shí)、新事物引人課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)是教學(xué)基本階段中的（）。

關(guān)于診斷性評(píng)價(jià)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。