①對不同性質的質量原因采取不同對策。 ②確定與把握質量警戒線。 ③工作控制。 ④組織控制。
①常規(guī)評價與改革評價的關系。 ②內部評價與外部評價的關系。
最新試題
簡述小學課程管理的實施。
簡述如何對課堂教學進行管理。
簡述班主任管理機智的表現(xiàn)。
簡述小學班級管理的意義。
簡述小學班級管理的任務。
簡述有效的集體備課有哪些方式？
簡述小學安全管理的意義。
簡述學校對課程的管理主要有哪幾個方面？
簡述國家對課程的管理主要包括哪幾方面？
簡述小學班主任的角色定位。
