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教育科學研究方法的四個層次:直覺觀察水平();探索原因水平();遷移推廣水平();理論研究水平。
答案:
資料收集水平;內(nèi)在效度;外在效度
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填空題
教育科學研究方法發(fā)展演變的基本脈絡:從古希臘到16世紀();17世紀到19世紀末、20世紀初();20世紀以來()。
答案:
直覺觀察時期;分析為主的方法論時期;形成獨立學科時期
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單項選擇題
統(tǒng)計圖的主體部分是()
A.標題
B.圖目
C.圖形
D.圖注
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