A.描述型效度 B.解釋型效度 C.理論型效度 D.評(píng)價(jià)型效度
A.深化教育認(rèn)識(shí),揭示教育規(guī)律 B.完善和發(fā)展原有的教育理論體系并構(gòu)建新理論 C.對(duì)研究成果進(jìn)行邏輯證明 D.為新的科學(xué)理論假說(shuō)應(yīng)用于實(shí)踐尋求操作程序
A.1890年 B.1902年 C.1903年 D.1905年