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其內涵需要明確的概念,是定義的()
A.被定義項
B.定義項
C.定義聯項
D.定義的規(guī)則
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單項選擇題
從一般教育活動的本身分化發(fā)展而形成的教育實驗,相關的教育家除裴斯泰洛齊、福祿倍爾外,還有()
A.梅伊曼和拉伊
B.桑代克和蒙臺梭利
C.蒙臺梭利和拉伊
D.蒙臺梭利和杜威
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單項選擇題
測驗對應試者的辨別能力,指的是測量工具的()
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
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