問卷的整體框架建構后，研究者進行問題的具體設計包括以下哪些方法（）。

在我們?nèi)肆?、物力和時間條件有限的情況下，選題時應選什么樣的問題（）。

如何提高案例研究的信度和效度？（）

實施訪談時應首先進行（）。

對問卷問題進行表述時，要避免使用（）形式。

我們在觀察事物現(xiàn)象的時候，要在明確的（）的導引下，有目的地進行觀察

在問卷中設計敏感性問題的技巧包括（）

概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。

關于教育科學研究方法發(fā)展的歷史總結，下列表述正確的是（）

按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）