多項(xiàng)選擇題在比較教育研究中，依賴?yán)碚摰闹饕砣宋镉校ǎ?/strong>

A．卡諾伊
B．凱利
C．梅厄
D．阿爾特巴赫
E．阿諾夫


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1.多項(xiàng)選擇題英國現(xiàn)行學(xué)?？煞譃橄旅鎺讉€(gè)系統(tǒng)（）

A．學(xué)前教育
B．公共教育
C．高等教育
D．基礎(chǔ)教育
E．獨(dú)立學(xué)校

2.多項(xiàng)選擇題社會(huì)上辦的公共職業(yè)培訓(xùn)是日本職業(yè)技術(shù)教育的重要組織部分，主要實(shí)施機(jī)構(gòu)有（）

A．職業(yè)訓(xùn)練學(xué)校
B．各種學(xué)校
C．技能開發(fā)中心
D．高等專門學(xué)校
E．專門學(xué)校

3.多項(xiàng)選擇題俄羅斯正在建立多層次的師范教育機(jī)構(gòu)，主要包括（）

A．中等師范學(xué)校
B．師范?？茖W(xué)校
C．師范學(xué)院
D．師范大學(xué)
E．綜合性大學(xué)

4.單項(xiàng)選擇題朱利安第一次提出“比較教育”的概念是在（）

A．17世紀(jì)
B．18世紀(jì)
C．19世紀(jì)
D．20世紀(jì)

5.單項(xiàng)選擇題在朱利安和康德爾的時(shí)代，比較教育研究中盡管也存在著國際主義精神，但主要目的還是局限于（）

A．促進(jìn)世界和平
B．借鑒外國經(jīng)驗(yàn)
C．推廣本國經(jīng)驗(yàn)
D．謀求人類福祉