A.損害—喪失
B.挑戰(zhàn)
C.威脅
D.?dāng)硨?br />
E.嫉妒
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A.困擾
B.擔(dān)憂
C.沉默
D.焦慮
E.痛苦
A.相同的反應(yīng)
B.不同的反應(yīng)
C.類同的反應(yīng)
D.積極的反應(yīng)
E.消極的反應(yīng)
A.不強(qiáng)
B.過強(qiáng)
C.一般
D.太弱
E.無關(guān)
A.高緊張狀態(tài)
B.低緊張狀態(tài)
C.適度緊張狀態(tài)
D.無緊張狀態(tài)
E.超緊張狀態(tài)
A.坎農(nóng)
B.塞里
C.英格爾
D.沃爾夫
E.斯金納
最新試題
生活方式屬于心理性應(yīng)激源。()
心理防御機(jī)制來自心理應(yīng)激理論。()
心身疾病其發(fā)病、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸與防治都與心理社會因素密切相關(guān)。()
提出心理刺激可以通過心理中介和生理中介產(chǎn)生作用的學(xué)者是沃爾夫。()
應(yīng)激性生活事件量表是由霍爾姆斯和雷赫提出的。()
簡述心身疾病診斷、治療原則。
“眼不見為凈”“掩耳搖鈴”等方式的心理表現(xiàn)是否定作用。()
心身疾病
社會支持包括給予經(jīng)濟(jì)資助。()
某醫(yī)科大學(xué)年輕教師,平時身體健康。一次偶然檢查血常規(guī),發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞異常增高,后證實(shí)是白血病。心身馬上被擊垮,抑郁焦慮、沮喪,封閉孤獨(dú),失去康復(fù)的希望和信心,不到半年絕望離世。試用心身醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)加以剖析。