美國幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，其開發(fā)者為（）

比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？

1987年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的（）

簡述德國的學(xué)位制度。

?下列屬于國際教育表現(xiàn)形式的是（）。

1996年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）

簡述英國《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。

光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是（）

美國進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是（）

簡述德國師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。