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建構(gòu)主義
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建構(gòu)主義學習理論繼承了認知主義的認知結(jié)構(gòu)論,認為學習是學習者與環(huán)境交互作用的過程中主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程。知識是學...
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AECT’94定義
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教育技術(shù)是對學習過程和學習資源的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價的理論與實踐。
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