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問答題
【論述題】全美教育協(xié)會(huì)在《70年代的課程》中從哪六個(gè)方面勾畫了人本主義課程的特點(diǎn)？
答案：
1、誰(shuí)受教育
2、學(xué)習(xí)什么
3、為什么需要教育
4、如何進(jìn)行教育
5、在怎樣的環(huán)境中引起學(xué)習(xí)
6、需要怎樣的控制
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問答題
【論述題】新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)和內(nèi)容是什么？
答案：
1，改革課程過于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確...
問答題
【簡(jiǎn)答題】近現(xiàn)代以來隨著人類對(duì)學(xué)習(xí)心理和教育心理的研究不斷深入，對(duì)課程編排形式的復(fù)雜性和多樣性也不斷加深了認(rèn)識(shí)。不同性質(zhì)和不同對(duì)象的課程要求人們采用不同的編排形式。
答案：
1、單科直線式。2、多科并進(jìn)直線式。3、螺旋式課程編排方式。
