多項(xiàng)選擇題從世界各國的教育立法實(shí)踐看,教育工作的規(guī)范化、制度化的要求極大地推動力了教育法的發(fā)展。在教育發(fā)展規(guī)劃的制定,教育經(jīng)費(fèi)的籌措、管理,教育方針,學(xué)校制度的規(guī)定,教育課程、計(jì)劃的編制,教科書的編寫、審定,()班級編制標(biāo)準(zhǔn),教師資格、待遇、職稱、進(jìn)修等領(lǐng)域,法律的規(guī)范作用和調(diào)節(jié)作用都在不斷加強(qiáng)。
A.升學(xué)
B.畢業(yè)工作
C.教學(xué)設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)位授予
E.入學(xué)
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1.多項(xiàng)選擇題據(jù)有關(guān)教育法規(guī)規(guī)定:學(xué)校及教育行政部門有權(quán)對違紀(jì)學(xué)生予以警告()以及其他處分,如果學(xué)生對處分不服,可以提出申訴。
A.勒令退學(xué)
B.嚴(yán)重警告
C.開除學(xué)籍
D.記過
E.留校察看
2.多項(xiàng)選擇題從教育目標(biāo)看,義務(wù)教育承擔(dān)著為人的成長打基礎(chǔ)的任務(wù)。這就要求把義務(wù)教育辦成素質(zhì)教育,中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的“素質(zhì)教育”軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的(),為他們進(jìn)一步成才打好基礎(chǔ)。
A.促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
B.思想
C.科學(xué)文化
D.道德
E.勞動技能和身體心理素質(zhì)
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父母教育權(quán)是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個(gè)過程的自然權(quán)利。
題型:判斷題
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
初中二年級的王老師對國家課程進(jìn)行二次開發(fā),進(jìn)行國家課程的校本化,對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科滲透式的愛國主義教育。這表明王老師履行了()。
題型:單項(xiàng)選擇題
父母教育權(quán)的合法性是指()。
題型:多項(xiàng)選擇題
“學(xué)習(xí)權(quán)說”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破,是學(xué)習(xí)型社會中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
題型:判斷題