奧地利教育家,在戰(zhàn)前研究的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出了一種較為符合學(xué)生需要的體育實(shí)踐形式,初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校體育的改革。
丹麥人穆勒1904年假冒創(chuàng)造,主張多用四肢運(yùn)動(dòng),日光浴(裸體)體操,冷水浴拜等鍛煉,以發(fā)展力量與柔韌性。