配伍題研究心理變化和行為活動如何影響生理活動及其相互作用()|研究維持心身健康的原則和措施，以保持和增進心身健康，從而達到預防疾病發(fā)生的目的()|研究行為的不正常偏離，揭示異常心理的種類、產(chǎn)生原因、發(fā)病機制和演變規(guī)律()
A．健康心理學
B．變態(tài)心理學
C．心理生理學
D．心理治療學
E．神經(jīng)心理學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題心理發(fā)展的原動力是（）
A.意識活動
B.前意識活動
C.潛意識活動
D.前意識活動與潛意識活動
2.單項選擇題弗洛伊德認為三到六歲的兒童處于()
A．口欲期
B．肛欲期
C．性器期
D．潛伏期
E．生殖期
3.單項選擇題乳兒通過吸乳的滿足以建立安全感的時期是()
A．口欲期
B．肛欲期
C．性器期
D．潛伏期
E．生殖期
4.單項選擇題性變態(tài)是下列哪期受阻形成的()
A．口欲期
B．肛欲期
C．性器期
D．潛伏期
E．生殖期
5.單項選擇題強迫型人格是下列哪期受阻形成的()
A．口欲期
B．肛欲期
C．性器期
D．潛伏期
E．生殖期
最新試題
最先提出了“醫(yī)學心理學”這一術語的學者是坎農(nóng)。()
題型：判斷題
主要研究心理測驗和心理治療的學科是臨床心理學。()
題型：判斷題
強迫型人格是肛欲期期受阻形成的。()
題型：判斷題
弗洛伊德建立精神分析理論主要是采用了觀察法。()
題型：判斷題
通過言語引導，主要根據(jù)當事者的言語反應內容來“觀察”其行為內容和特征的研究方法是（）
題型：單項選擇題
生物一心理一社會醫(yī)學模式是“整體觀”的醫(yī)學模式。()
題型：判斷題
導致醫(yī)學模式轉變的根本原因是疾病譜和死亡譜的改變。()
題型：判斷題
醫(yī)學心理學中的醫(yī)學模式是指人們對健康的基本認識和對策。()
題型：判斷題
回顧性研究
題型：名詞解釋
新的醫(yī)學模式是生物－心理－社會醫(yī)學模式。()
題型：判斷題