A.生物醫(yī)學(xué)模式
B.生物心理醫(yī)學(xué)模式
C.心理社會醫(yī)學(xué)模式
D.生物心理社會醫(yī)學(xué)模式
E.整體醫(yī)學(xué)模式
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A.超我完全是意識的
B.超我遵循“道德原則”
C.超我是最強(qiáng)的人格部分
D.超我代表本能的力量
E.以上觀點(diǎn)均不正確
A.臨床心理學(xué)
B.健康心理學(xué)
C.行為醫(yī)學(xué)
D.心身醫(yī)學(xué)
E.神經(jīng)心理學(xué)
A.否認(rèn)
B.合理化
C.壓抑
D.抑制
E.內(nèi)射
A.潛意識
B.無意識
C.意識
D.下意識
E.前意識
A.2:1
B.5:1
C.10:1
D.15:1
E.20:1
最新試題
舉例說明醫(yī)學(xué)心理學(xué)的具體研究方法。
弗洛伊德建立精神分析理論主要是采用了觀察法。()
認(rèn)知心理學(xué)主要理論基礎(chǔ)是社會學(xué)習(xí)理論。()
關(guān)于左、右大腦半球高級功能,正確的說法是:()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究中,可以()
操作條件反射的理論意義
最先提出了“醫(yī)學(xué)心理學(xué)”這一術(shù)語的學(xué)者是坎農(nóng)。()
心理生理學(xué)是研究心理變化和行為活動如何影響生理活動及其相互作用。()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)中的醫(yī)學(xué)模式是指人們對健康的基本認(rèn)識和對策。()
對一批A、型行為類型者,目前開始作綜合行為矯正指導(dǎo),此后追蹤5個月實(shí)施過程中的被試行為改變程度,以驗(yàn)證該行為矯正技術(shù)的效果,這是:()