簡述美國中學適度規(guī)模。

簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于（）。

試述丹尼森的因素分析法的特點。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學術論文是（）。

試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。

舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

教育經(jīng)濟學研究的核心課題是（）。