配伍題

【B型題】要求患者故意保持或“加重”癥狀行為的治療技術(shù)()|著重處理面對問題處境時(shí)的缺陷的技術(shù)()|著重處理沒有應(yīng)激處境時(shí)個(gè)體的認(rèn)知過程缺陷的技術(shù)()

A.應(yīng)付技巧(coping skills)訓(xùn)練
B.解決問題(problem-solving)訓(xùn)練
C.角色互換(role-exchanging)練習(xí)
D.自信性訓(xùn)練(assertiveness training)
E.悖論干預(yù)(paradoxical intervention)與癥狀處方(symptom-prescription)

題目列表

你可能感興趣的試題

問答題

【簡答題】科學(xué)的心理治療應(yīng)具備哪些要素?

答案: ①由具有社會認(rèn)可身份、受過專業(yè)訓(xùn)練的人員實(shí)施;②在專門的醫(yī)療和心理衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、場所實(shí)施;③以助人、促進(jìn)健康為目的,不損害患...
問答題

【簡答題】社會機(jī)能訓(xùn)練包括哪些?

答案: 1)問題索解(problem-solving)和應(yīng)付技巧(coping skills)訓(xùn)練:兩種方法與認(rèn)知重建方法的不同...
微信掃碼免費(fèi)搜題