判斷題認(rèn)知重建技術(shù)是源自AlbertEllis的理性-情緒治療和S?Freud的認(rèn)知療法,焦點(diǎn)是發(fā)展有適應(yīng)性的思維,引導(dǎo)產(chǎn)生建設(shè)性的行為變化。()
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最新試題
以下不屬于家庭治療技巧的為()
題型:單項(xiàng)選擇題
患者女,對(duì)雷雨天氣感到恐懼,每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計(jì)一個(gè)恐怖等級(jí)表,雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼,大雨次之,陰天最輕。教會(huì)放松技術(shù)后,她先想象陰天,當(dāng)已無緊張時(shí)再升級(jí)想象下雨,如有緊張感,則要她重復(fù)放松,直至想象通過全部恐怖等級(jí)。然后進(jìn)行實(shí)景暴露,消除對(duì)雷雨的回避行為。這種治療方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
心理咨詢?nèi)藛T具備的素質(zhì)條件不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
治療后,醫(yī)生應(yīng)該如何在言語上向患者提供支持()
題型:多項(xiàng)選擇題
在治療的最后階段,醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適()
題型:單項(xiàng)選擇題
如果準(zhǔn)備對(duì)患者采用認(rèn)知行為治療,則應(yīng)該進(jìn)一步探索()
題型:單項(xiàng)選擇題
治療師的角色可能是()
題型:多項(xiàng)選擇題
在來訪家庭進(jìn)入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當(dāng)()
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根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進(jìn)行哪種干預(yù)()
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于催眠治療的描述不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題