你可能感興趣的試題

坎特有關(guān)個(gè)體在組織中的態(tài)度和行為的理論建立在：（）

A.學(xué)習(xí)情境的三個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上
B.工作情境的三個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上
C.本能情境的三個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上
D.生活情境的三個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上

單項(xiàng)選擇題

“狼孩”雖經(jīng)教育也難以象正常人那樣說(shuō)話，似乎說(shuō)明：（）

A.LAD不存在
B.HAD不存在
C.CAD不存在
D.FAD不存在

拉皮爾認(rèn)為態(tài)度與行為間存在著很大的：（）

你可能感興趣的試題

坎特有關(guān)個(gè)體在組織中的態(tài)度和行為的理論建立在：（）

“狼孩”雖經(jīng)教育也難以象正常人那樣說(shuō)話，似乎說(shuō)明：（）

“狼孩”雖經(jīng)教育也難以象正常人那樣說(shuō)話，似乎說(shuō)明：（）