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【簡答題】大二班的佳佳爸爸向幼兒園提意見“你們幼兒園為什么不教孩子寫字,學(xué)拼音,你們教孩子什么呀?以后上小學(xué)跟不上怎么辦?”如果你是大二班的老師,你會對佳佳爸爸說什么?
答案:
一個人的發(fā)展是循序漸進(jìn)的,最好的教育方式是孩子發(fā)展到了什么時候干什么事,揠苗助長效果不好,家長們望子成龍我們理解,但是我...
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【簡答題】在小班的區(qū)角活動中,露露在美工區(qū)用樹葉拼貼了一張《小金魚》后拿給王老師看,王老師看了一眼說:“真棒!”,然后轉(zhuǎn)身對著剛從建筑區(qū)跑出來的妙妙說:“你怎么出來了,快回去”妙妙說:“老師,我不想玩了!”王老師說:“不行,今天你就玩這個,進(jìn)去!”妙妙低頭走進(jìn)了建筑區(qū)……請問你是如何評價王老師的教育行為?如果你是王老師,你會怎么做?
答案:
評價,是指以幼兒為對象,對幼兒活動、幼兒在教育過程中的受益情況和所達(dá)到的水平作出價值判斷。教師對幼兒的評價,應(yīng)該是科學(xué)的...
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【簡答題】晚上8:00,苗苗的媽媽打電話給中二班的張老師,生氣地說“你這個老師怎么當(dāng)?shù)?,我女兒小便尿在褲子上,你都沒有發(fā)現(xiàn),回到家奶奶看到才給換的。苗苗說在幼兒園里和你說了,但是你沒有聽到。所以她憋不住,就拉在褲子上了。捂了這么久,孩子都要凍出?。 比绻闶菑埨蠋?,你會怎么對苗苗媽媽說?在今后的工作中需要注意什么?
答案:
現(xiàn)在幼兒園里老師年輕化,好多老師尚沒有為人父母的角色體驗,有的即便是已經(jīng)做了母親,在與家長溝通時,常常會遇到難以達(dá)成共識...
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