鮮切花采摘后，由于切斷了花材的（），失去了供水的源頭，所以易于萎蔫。

在花枝上綁其他枝條，使枝條和瓶壁構(gòu)成三個(gè)支撐點(diǎn)的固定法是（）

生態(tài)學(xué)其義為“住所”“棲息地”，從字義上講生態(tài)學(xué)是研究“生活所在地”的生物。

森林公園的保護(hù)區(qū)可以考慮與科普考察區(qū)相結(jié)合，以發(fā)揮森林公園的科學(xué)教育功能。

牡丹木槿樹冠傘形，花大形似牡丹，單生于枝頂。