表現(xiàn)為在整個小兒階段,其生長發(fā)育的速度是不均一的;另一方面,各組織、器官的生長發(fā)育的速度也不是等同的。
研究人生的發(fā)育全過程的科學,人生發(fā)育全過程包括發(fā)育成長各階段人體的運動功能、智能、心理功能、社會功能、人格特征等。