多項(xiàng)選擇題在社會(huì)學(xué)中，廣義的社會(huì)化，是一個(gè)（）過(guò)程。
A、從“生物人”向“社會(huì)人”轉(zhuǎn)變的過(guò)程
B、內(nèi)化社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)角色技能、適應(yīng)社會(huì)生活的過(guò)程
C、貫穿人的一生的過(guò)程
D、個(gè)體與社會(huì)互動(dòng)并逐漸養(yǎng)成獨(dú)特的個(gè)性和人格的過(guò)程
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1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)化的最終結(jié)果在于形成獨(dú)特的（）
A、人品
B、人格
C、思維
D、技能
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)過(guò)春節(jié)時(shí)要做的放鞭炮、貼春聯(lián)、吃餃子、串親戚等活動(dòng)屬于（）
A、文化特質(zhì)
B、文化叢
C、文化形態(tài)
D、文化模式
3.多項(xiàng)選擇題下列那些屬于文化的特征（）
A、遺傳性
B、復(fù)合性
C、超個(gè)人性
D、象征性
E、傳遞性
F、變遷性
4.單項(xiàng)選擇題在我國(guó)北部的一些邊陲小鎮(zhèn)，由于邊境貿(mào)易往來(lái)頻繁，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速，而且在那里常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多充滿異國(guó)情調(diào)的場(chǎng)所，人們已經(jīng)習(xí)慣并喜歡這樣的文化氛圍。這是（）的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。
A、文化邊際
B、文化墮距
C、文化震驚
D、文化變遷
5.單項(xiàng)選擇題有好壞、高下之分的文化，即在兩種文化的比較中可以評(píng)出孰優(yōu)孰劣的文化稱之為（）。
A、評(píng)比性文化
B、非評(píng)比性文化
C、主文化
D、反文化
最新試題
以下不屬于社會(huì)變遷的特點(diǎn)的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
制度塑造的主要形式不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
?下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于庫(kù)利的“鏡中我”三個(gè)階段？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
帕克對(duì)社會(huì)本質(zhì)的看法主要受到了（）的影響。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在虛擬社區(qū)中，哪些要素已經(jīng)沒(méi)有太多的實(shí)質(zhì)性意義？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)分層理論是（）提出的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（），指一定社會(huì)中人們的社會(huì)關(guān)系發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化的過(guò)程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不是角色理論的主要觀點(diǎn)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
?下列選項(xiàng)哪個(gè)不是社會(huì)輿論的特點(diǎn)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人口自然結(jié)構(gòu)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題