A.表面性
B.喪失歷史感
C.激情消退
D.現(xiàn)代制造技術(shù)占主導(dǎo)地位
E.缺乏深度
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A.游戲階段
B.學(xué)習(xí)階段
C.概化階段
D.玩耍階段
E.逆反階段
A.普遍主義-特殊主義
B.情感性-情感中立性
C.自致性-先賦性
D.擴(kuò)散性-專一性
E.自我取向-群體取向
A.觀察方法
B.實(shí)驗(yàn)方法
C.比較方法
D.歷史方法
E.文獻(xiàn)方法
A.未來(lái)取向
B.制定決策
C.中軸原理
D.理論基礎(chǔ)
A.力量平衡法則
B.權(quán)力平衡法則
C.工業(yè)社會(huì)平衡法則
D.超工業(yè)社會(huì)平衡法則
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簡(jiǎn)析符號(hào)互動(dòng)論早期代表人物的思想。
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試述20世紀(jì)30年代美國(guó)社會(huì)學(xué)的研究特點(diǎn)。
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蘇聯(lián)早期社會(huì)學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?其內(nèi)容是什么?