問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】辨析：當(dāng)學(xué)習(xí)系列材料時(shí)，最先呈現(xiàn)的材料和最后呈現(xiàn)的材料記憶效果最好，而排在序列中間的材料記憶效果最差。

答案：對(duì)。這是因?yàn)樽钕瘸尸F(xiàn)的材料僅受倒攝抑制的影響，最后呈現(xiàn)的材料僅受前攝抑制的影響，而排在序列中間的材料同時(shí)受到前攝抑制和倒...

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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】辨析：遺忘的進(jìn)程是不均衡的，是有規(guī)律可循的。
答案：對(duì)。艾賓浩斯遺忘曲線表明：遺忘的進(jìn)程是不均衡的，是有規(guī)律可循的，即：在識(shí)記的最初時(shí)間內(nèi)遺忘很快，以后逐漸緩慢，到了一定時(shí)...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】辨析：再認(rèn)和回憶不是一回事。
答案：對(duì)。再認(rèn)是人們對(duì)經(jīng)歷過(guò)的事物再度出現(xiàn)時(shí)仍能認(rèn)識(shí)的過(guò)程。而回憶是人們過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物不在眼前，由于有關(guān)信息的作用，使這些事...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】辨析：短時(shí)記憶的特點(diǎn)是信息保持時(shí)間短，但容量無(wú)限。
答案：錯(cuò)。短時(shí)記憶的特點(diǎn)是信息保持時(shí)間短，但容量有限。
在無(wú)復(fù)述條件下，信息在短時(shí)記憶中保持的時(shí)間約為5-20秒，最...
單項(xiàng)選擇題
記憶過(guò)程的初始環(huán)節(jié)是（）。
A.保持
B.再認(rèn)
C.回憶
D.識(shí)記
單項(xiàng)選擇題
把記憶分為感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的分類依據(jù)是（）。
A.記憶內(nèi)容
B.記憶編碼方式
C.記憶的意識(shí)參與程度
D.記憶憑借物
單項(xiàng)選擇題
短時(shí)記憶指的是信息保持時(shí)間（）的記憶。
A.不超過(guò)1秒鐘
B.不超過(guò)5秒鐘
C.不超過(guò)1分鐘
D.超過(guò)1分鐘
單項(xiàng)選擇題
一個(gè)學(xué)習(xí)材料，中間的內(nèi)容比兩端的內(nèi)容學(xué)得慢、記得差，這支持了哪種遺忘的理論？（）
A.衰退理論
B.干擾理論
C.線索依賴性遺忘理論
D.動(dòng)機(jī)性遺忘理論
單項(xiàng)選擇題
我們明明知道某人的名字，可就是想不起來(lái)，這時(shí)如果有人提醒這個(gè)人的姓或者名，或者發(fā)生在這個(gè)人身上的某些事件，我們就能回憶出這個(gè)人的姓名。這種現(xiàn)象支持了遺忘理論中（）。
A.衰退理論
B.干擾理論
C.線索依賴性遺忘理論
D.動(dòng)機(jī)性遺忘理論
單項(xiàng)選擇題
根據(jù)記憶的理解性，可以把記憶分成（）。
A.感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶
B.有意記憶和無(wú)意記憶
C.機(jī)械記憶和意義記憶
D.外顯記憶和內(nèi)隱記憶
單項(xiàng)選擇題
告訴你一個(gè)電話號(hào)碼，你可以按照它去撥號(hào)，但撥打過(guò)之后，再問(wèn)你該號(hào)碼，你又不記得了。這是（）。
A.瞬時(shí)記憶
B.感覺(jué)記憶
C.短時(shí)記憶
D.長(zhǎng)時(shí)記憶

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【簡(jiǎn)答題】辨析：當(dāng)學(xué)習(xí)系列材料時(shí)，最先呈現(xiàn)的材料和最后呈現(xiàn)的材料記憶效果最好，而排在序列中間的材料記憶效果最差。

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記憶過(guò)程的初始環(huán)節(jié)是（）。

把記憶分為感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的分類依據(jù)是（）。

短時(shí)記憶指的是信息保持時(shí)間（）的記憶。

一個(gè)學(xué)習(xí)材料，中間的內(nèi)容比兩端的內(nèi)容學(xué)得慢、記得差，這支持了哪種遺忘的理論？（）

我們明明知道某人的名字，可就是想不起來(lái)，這時(shí)如果有人提醒這個(gè)人的姓或者名，或者發(fā)生在這個(gè)人身上的某些事件，我們就能回憶出這個(gè)人的姓名。這種現(xiàn)象支持了遺忘理論中（）。

根據(jù)記憶的理解性，可以把記憶分成（）。

告訴你一個(gè)電話號(hào)碼，你可以按照它去撥號(hào)，但撥打過(guò)之后，再問(wèn)你該號(hào)碼，你又不記得了。這是（）。

【簡(jiǎn)答題】辨析：當(dāng)學(xué)習(xí)系列材料時(shí)，最先呈現(xiàn)的材料和最后呈現(xiàn)的材料記憶效果最好，而排在序列中間的材料記憶效果最差。

你可能感興趣的試題

【簡(jiǎn)答題】辨析：遺忘的進(jìn)程是不均衡的，是有規(guī)律可循的。

【簡(jiǎn)答題】辨析：再認(rèn)和回憶不是一回事。

【簡(jiǎn)答題】辨析：短時(shí)記憶的特點(diǎn)是信息保持時(shí)間短，但容量無(wú)限。

記憶過(guò)程的初始環(huán)節(jié)是（）。

把記憶分為感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的分類依據(jù)是（）。

短時(shí)記憶指的是信息保持時(shí)間（）的記憶。

一個(gè)學(xué)習(xí)材料，中間的內(nèi)容比兩端的內(nèi)容學(xué)得慢、記得差，這支持了哪種遺忘的理論？（）

我們明明知道某人的名字，可就是想不起來(lái)，這時(shí)如果有人提醒這個(gè)人的姓或者名，或者發(fā)生在這個(gè)人身上的某些事件，我們就能回憶出這個(gè)人的姓名。這種現(xiàn)象支持了遺忘理論中（）。

根據(jù)記憶的理解性，可以把記憶分成（）。

告訴你一個(gè)電話號(hào)碼，你可以按照它去撥號(hào)，但撥打過(guò)之后，再問(wèn)你該號(hào)碼，你又不記得了。這是（）。

【簡(jiǎn)答題】辨析：當(dāng)學(xué)習(xí)系列材料時(shí)，最先呈現(xiàn)的材料和最后呈現(xiàn)的材料記憶效果最好，而排在序列中間的材料記憶效果最差。

【簡(jiǎn)答題】辨析：遺忘的進(jìn)程是不均衡的，是有規(guī)律可循的。

【簡(jiǎn)答題】辨析：再認(rèn)和回憶不是一回事。

【簡(jiǎn)答題】辨析：短時(shí)記憶的特點(diǎn)是信息保持時(shí)間短，但容量無(wú)限。

記憶過(guò)程的初始環(huán)節(jié)是（）。

把記憶分為感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的分類依據(jù)是（）。

短時(shí)記憶指的是信息保持時(shí)間（）的記憶。

一個(gè)學(xué)習(xí)材料，中間的內(nèi)容比兩端的內(nèi)容學(xué)得慢、記得差，這支持了哪種遺忘的理論？（）

我們明明知道某人的名字，可就是想不起來(lái)，這時(shí)如果有人提醒這個(gè)人的姓或者名，或者發(fā)生在這個(gè)人身上的某些事件，我們就能回憶出這個(gè)人的姓名。這種現(xiàn)象支持了遺忘理論中（）。

根據(jù)記憶的理解性，可以把記憶分成（）。

告訴你一個(gè)電話號(hào)碼，你可以按照它去撥號(hào)，但撥打過(guò)之后，再問(wèn)你該號(hào)碼，你又不記得了。這是（）。