單項選擇題以具體的行動或動作顯示出來的偏差行為,被稱為()
A.偏差習慣
B.偏差心理
C.偏差行動
D.偏差文化
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1.單項選擇題帕累托的社會分層理論被稱為()
A.文化發(fā)散論
B.社會結構論
C.精英階級理論
D.政治循環(huán)論
2.單項選擇題一般認為,社會學者對于社區(qū)的類型學研究始于德國社會學家()
A.韋伯
B.滕尼斯
C.林德
D.伯杰斯
3.單項選擇題教育制度的潛功能體現在()
A.縮小收入差距的功能
B.傳授知識與科學技術的功能
C.實現社會化的功能
D.文憑功能
4.單項選擇題本源制度包括()
A.政治制度
B.婚姻家庭制度
C.教育科學制度
D.思想文化制度
5.單項選擇題社會制度的形成,有一種途徑是自發(fā)形成,即()
A.民俗——民德——制度
B.民德——民俗——制度
C.民俗——法律——制度
D.民德——法律——制度
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最新試題
()代表第三世界人民的一種理想,追求進步、活躍、平等、富裕、民主、理性,以及國家的獨立與自主。
題型:單項選擇題
在現代化過程中,各單位變遷的程度及速度()
題型:單項選擇題
哪一位學者指出儒家精神太重視穩(wěn)定,過分強調自我的節(jié)制和人際關系的和諧()
題型:單項選擇題
以下哪些是東亞的現代化的成功因素()
題型:單項選擇題
()指效率較高,并以非重感情的處世互動方式;個人的背景、喜惡、嗜好應不影響互動、尋求目的的期望;而是以一種理性的、公平的標準達到互動的目的。
題型:單項選擇題
當代的歷史學家湯因比認為人類歷史基本上是一個()
題型:單項選擇題
韋伯認為社會變遷以()為主導。
題型:單項選擇題
馬克思認為社會變遷的原因應該是()
題型:單項選擇題
人口的生育和死亡比較后多余的人數,人口學家稱為()
題型:單項選擇題
現代化的推展往往是()
題型:單項選擇題