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對能力的界定和研究最早出現(xiàn)在心理學(xué)領(lǐng)域,后來又逐漸拓展到了哲學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)等許多領(lǐng)域,并形成了基于不同研究視角的能力概念。
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判斷題
學(xué)習(xí)和實(shí)踐,一個是將知識吸收供自己使用的過程,一個是將知識運(yùn)用到解決實(shí)際問題的過程,二者同等重要。
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筆試法是最古老、運(yùn)用最廣泛的素質(zhì)測評方法之一。
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