多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代技術(shù)與古代技術(shù)相比,其特點(diǎn)為:()

A.現(xiàn)代技術(shù)采用了新的能源形式
B.拋棄了技能技巧
C.以機(jī)器設(shè)備取代了傳統(tǒng)簡(jiǎn)單工具
D.與科學(xué)知識(shí)緊密結(jié)合
E.直接來(lái)源于生產(chǎn)過(guò)程


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1.多項(xiàng)選擇題科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系表現(xiàn)為:()

A.哲學(xué)是“科學(xué)的科學(xué)”
B.科學(xué)不需要哲學(xué)的指導(dǎo)
C.科學(xué)需要哲學(xué)“形而上學(xué)”假設(shè)
D.“思”與“反思”的關(guān)系
E.哲學(xué)以科學(xué)為基礎(chǔ)

2.多項(xiàng)選擇題生態(tài)倫理學(xué)的基本思想可以概括為以下幾個(gè)方面:()

A.堅(jiān)持人與自然統(tǒng)一的整體論觀點(diǎn)
B.在倫理觀念上,將人倫關(guān)系的行為規(guī)范擴(kuò)展到整個(gè)自然界
C.主張以動(dòng)物為中心
D.反對(duì)人類中心主義
E.更為強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)技術(shù)在應(yīng)用過(guò)程中產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)應(yīng)往往與以下情況有關(guān):()

A.某些社會(huì)集團(tuán)對(duì)科學(xué)技術(shù)加以損人地利用
B.對(duì)科學(xué)技術(shù)盲目地加以利用
C.對(duì)科學(xué)技術(shù)無(wú)節(jié)制地利用
D.一味追求經(jīng)濟(jì)利益
E.缺乏對(duì)自然系統(tǒng)因果鏈的了解

4.多項(xiàng)選擇題“無(wú)形學(xué)院”具有如下特點(diǎn):()

A.以優(yōu)秀科學(xué)家為中心
B.立足于自由聯(lián)合
C.進(jìn)行通信交流和自由討論
D.往往是多學(xué)科性的
E.為了堅(jiān)持特定的學(xué)術(shù)主張

5.多項(xiàng)選擇題技術(shù)創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制有:()

A.產(chǎn)權(quán)激勵(lì)
B.市場(chǎng)激勵(lì)
C.政府激勵(lì)
D.專利制度
E.企業(yè)激勵(lì)

最新試題

科學(xué)觀察和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)系是科學(xué)觀察是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的前提,科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)觀察的發(fā)展。

題型:判斷題

近代以天文學(xué)和力學(xué)為代表,其新知識(shí)創(chuàng)造的主要條件是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“如何解釋廣州、東京、紐約、莫斯科等不同地點(diǎn)的重力不同?”這是一個(gè)關(guān)于()的問(wèn)題。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)的社會(huì)規(guī)范可以普遍適用于技術(shù)領(lǐng)域。

題型:判斷題

科學(xué)理論的解釋功能包括用一個(gè)更廣泛、更基礎(chǔ)的科學(xué)理論解釋另一個(gè)科學(xué)理論。

題型:判斷題

對(duì)于需要專業(yè)知識(shí)的科學(xué)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)價(jià)與決策,普通公眾對(duì)其理解存在一定的困難,因此公眾不應(yīng)該參與到科學(xué)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)價(jià)與決策中。

題型:判斷題

弗萊明從1929年發(fā)表青霉素的論文,用了10年時(shí)間青霉素才被學(xué)術(shù)界重視,1942年才得到大規(guī)模生產(chǎn)。

題型:判斷題

社會(huì)發(fā)展是由科學(xué)技術(shù)決定的。

題型:判斷題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一種純粹客觀的觀察方法,不涉及人為干預(yù)。

題型:判斷題

工程技術(shù)活動(dòng)要遵守的四個(gè)基本倫理原則是()

題型:多項(xiàng)選擇題