A.科學知識并不一定是真理。
B.真理并不一定是科學知識。
C.非A非B。
D.亦A亦B。
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A.能夠與經(jīng)驗證據(jù)直接進行比較。
B.有可能被證明為錯。
C.要冒被證明為錯的風險。
D.亦A.亦B.亦C.。
A.科學與宗教、藝術(shù)、哲學、常識、美學、倫理。
B.科學與偽科學。
C.科學與意識形態(tài)。
D.亦A亦B亦C。
A.系統(tǒng)化的知識。
B.已經(jīng)被證明了的真理。
C.分門別類的學問。
D.非A非B非C。
A.判斷自然科學中的是非。
B.劃分自然科學中的哲學派別。
C.提供從事科學研究的具體方法。
D.非A非B非C。
A.創(chuàng)造一個完整的思想體系。
B.確立作為研究出發(fā)點的原則。
C.尋找辯證法的實例。
D.非A非B非C。
最新試題
科學理論的解釋功能包括用一個更廣泛、更基礎(chǔ)的科學理論解釋另一個科學理論。
概率性遇見是根據(jù)統(tǒng)計規(guī)律進行的,通常涉及無法精確預(yù)測的事件。
技術(shù)評估按照一定的價值標準,采用科學的方法,預(yù)先從各個方面系統(tǒng)地對技術(shù)實踐的()進行綜合評價。
科學觀察和科學實驗的關(guān)系是科學觀察是科學實驗的前提,科學實驗是科學觀察的發(fā)展。
自然學科反映()的知識與知識體系及其相關(guān)的研究活動。
技術(shù)設(shè)計是運用自然學科知識及()創(chuàng)制某種滿足特定功能的技術(shù)系統(tǒng)的活動。
科學的社會規(guī)范可以普遍適用于技術(shù)領(lǐng)域。
奈特觀察到形狀現(xiàn)象,戈斯發(fā)現(xiàn)顯性和分離現(xiàn)象,但是有孟德爾提出了分離定律。
科學技術(shù)研究資源的合理配置和科學技術(shù)活動的法律保障,是科學技術(shù)體制改革的主要內(nèi)容。
科學技術(shù)是解決人類一切問題的工具。