A.默頓B.朱克曼C.克蘭D.哈格斯特龍
A.科學獎勵在本質(zhì)上既是對科學家所做貢獻，又是對科學家能力的承認 B.科學家對科學的追求和對承認的需求在本質(zhì)上是一致的 C.科學家對承認的需求是越軌行為的直接原因 D.科學家相互交流、互換學術成果的目的在于獲得承認
A.具體科學中的哲學問題研究 B.認知科學、計算機科學手段的運用 C.科學哲學與科學史以及科學的社會研究等領域的結合 D.A+B+C
