A、定位掩護(hù)
B、反掩護(hù)
C、假掩護(hù)
D、連續(xù)掩護(hù)
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A、定位掩護(hù)
B、前掩護(hù)
C、后掩護(hù)
D、側(cè)掩護(hù)
A、低頭在后場內(nèi)運(yùn)球
B、低頭在場角運(yùn)球
C、低頭在限制區(qū)運(yùn)球
D、低頭在中線附近運(yùn)球
A、減小內(nèi)線防守壓力
B、對(duì)方中鋒攻擊性較強(qiáng)
C、中遠(yuǎn)距離投籃準(zhǔn)確
D、外線攻擊較強(qiáng)
A、發(fā)動(dòng)與接應(yīng)階段
B、推進(jìn)階段
C、結(jié)束階段
D、運(yùn)球快下階段
A、傳切進(jìn)攻法
B、對(duì)位進(jìn)攻法
C、掩護(hù)進(jìn)攻法
D、大范圍穿插移動(dòng)進(jìn)攻法
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最新試題
下列選項(xiàng)中不屬于發(fā)展腰腹力量的訓(xùn)練方法是()
運(yùn)動(dòng)后吃()可補(bǔ)充鉀離子,防止體內(nèi)出現(xiàn)電解質(zhì)混亂。
下列不屬于腿部韌帶拉傷的典型癥狀為()
學(xué)習(xí)籃球可以幫助兒童培養(yǎng)哪些品質(zhì)()
籃球教學(xué)的示范一般包括()
投籃輔助器材常見的有投籃回球機(jī)、投籃姿勢定型帶、投籃定型圈和手指定型指印籃球等,這些器材的主要作用是()
學(xué)習(xí)籃球可以培養(yǎng)哪方面團(tuán)隊(duì)精神()
投籃命中率不理想,可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù),不需要改善投籃姿勢。
針對(duì)雙手胸前接球時(shí),兩手指朝前,未形成半圓的常見錯(cuò)誤時(shí),教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強(qiáng)調(diào)()
評(píng)定學(xué)員運(yùn)球技術(shù)的基本要素不包括()