A、針對性強
B、攻擊性強
C、機動性差
D、變化多樣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、全場區(qū)域緊逼
B、進(jìn)攻3/4區(qū)域緊逼
C、進(jìn)攻半場區(qū)域緊逼
D、進(jìn)攻1/4區(qū)域緊逼
A、積極主動地在全場展開爭奪
B、爭取時間,控制比賽節(jié)奏
C、對位緊逼防守
D、展開緊逼、追防、夾擊和搶斷
A、整體性
B、靈活性
C、雙重性
D、攻擊性
A、隊員分布均勻
B、中間為高大隊員,銜接了鋒線與后衛(wèi)線
C、適用于內(nèi)線較強,“兩腰”攻擊力較弱的對手
D、適用于內(nèi)線較弱,“兩腰”攻擊力較強的對手
A.防守區(qū)域內(nèi),監(jiān)視和限制進(jìn)攻隊員的活動,防守以人為主,人球兼顧
B.有球區(qū),以多防少
C.無球區(qū),以少防多
D.防守區(qū)域內(nèi),監(jiān)視和限制進(jìn)攻隊員的活動,防守以球為主,人球兼顧
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的運動素質(zhì)()
籃球運動員的一般身體素質(zhì)訓(xùn)練,必須結(jié)合運動員的思想意志品質(zhì),身體各部位肌肉、關(guān)節(jié)韌帶和各器官、系統(tǒng)的情況,嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。
投籃命中率不理想,可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù),不需要改善投籃姿勢。
針對投籃時,持球手法不正確,五指未自然分開,手心托球的常見錯誤,教學(xué)訓(xùn)練運用示范糾正動作,不包含()
初學(xué)籃球時為了觀賞性應(yīng)該注重學(xué)習(xí)運球技術(shù),投籃技術(shù)無所謂。
針對搶籃板球時,對球反彈方向與落點判斷不準(zhǔn)確的常見錯誤,教學(xué)訓(xùn)練中講解應(yīng)()
籃球比賽可以幫助兒童培養(yǎng)哪些態(tài)度與價值觀()
針對雙手胸前接球時,兩手指朝前,未形成半圓的常見錯誤時,教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強調(diào)()
存在低血壓的人參與籃球運動,容易出現(xiàn)()等癥狀。
大強度的增肌訓(xùn)練,破壞原有的肌纖維,雖然一方面肌纖維會自我修復(fù),但另一方面需要通過停止訓(xùn)練,積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建,那么肌群一般需要多久的修復(fù)時間()