A、個(gè)人行動(dòng)
B、配合行動(dòng)
C、整體行動(dòng)
D、攻守轉(zhuǎn)換
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A、長(zhǎng)遠(yuǎn)性與近期性相結(jié)合的原則
B、均衡性與連續(xù)性相結(jié)合的原則
C、原則性與機(jī)動(dòng)性相結(jié)合的原則
D、針對(duì)性與優(yōu)化性相結(jié)合的原則
A、技術(shù)
B、陣勢(shì)
C、意識(shí)
D、方法
A、目的性與針對(duì)性的統(tǒng)一
B、原則性與機(jī)動(dòng)性的統(tǒng)一
C、多樣性與綜合性的統(tǒng)一
D、個(gè)體性與整體性的統(tǒng)一
A、投籃準(zhǔn)
B、助攻好
C、突破能力強(qiáng)
D、防守積極果斷
A、全面，能攻善守
B、得分手段多，能里能外
C、素質(zhì)好且身材高大
D、組織才能出眾
最新試題
籃球訓(xùn)練中有效的熱身是最好的防護(hù)措施，以下不屬于有效熱身的是（）
運(yùn)動(dòng)后吃（）可補(bǔ)充鉀離子，防止體內(nèi)出現(xiàn)電解質(zhì)混亂。
小籃球適合哪個(gè)年齡段的兒童（）
投籃命中率不理想，可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù)，不需要改善投籃姿勢(shì)。
下列屬于彈跳力素質(zhì)的測(cè)試方法是（）
籃球?qū)ｍ?xiàng)力量負(fù)荷的訓(xùn)練方法（）
學(xué)習(xí)籃球可以幫助兒童培養(yǎng)哪些品質(zhì)（）
在專項(xiàng)速度素質(zhì)的教學(xué)訓(xùn)練中，應(yīng)多采用（），訓(xùn)練學(xué)員在比賽中的觀察和反應(yīng)能力。
大強(qiáng)度的增肌訓(xùn)練，破壞原有的肌纖維，雖然一方面肌纖維會(huì)自我修復(fù)，但另一方面需要通過(guò)停止訓(xùn)練，積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建，那么肌群一般需要多久的修復(fù)時(shí)間（）
學(xué)習(xí)籃球有助于發(fā)展哪方面的技能（）