1.教育方針政策的貫徹執(zhí)行; 2.領導班子建設; 3.教師隊伍狀況; 4.學校各項具體的教育及管理工作
1.預測的項目要有一定的數(shù)量; 2.預測的時間不宜太長; 3.預測時必須估計到可能的誤差