你可能感興趣的試題

名詞解釋
選擇性模仿
答案：
是指幼兒按照成人的范句的句法結(jié)構(gòu)在新的情景中表達(dá)出新的內(nèi)容的一種模仿形式。
名詞解釋
兒童社會(huì)化
答案：
是兒童在一定的條件下逐漸獨(dú)立地掌握社會(huì)規(guī)范，正確處理人際關(guān)系，妥善自治，從而客觀地適應(yīng)社會(huì)生活的心理發(fā)展過(guò)程。
名詞解釋
幼兒園的講述活動(dòng)
答案：是一種有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表述能力的語(yǔ)言教育活動(dòng)，也是我國(guó)幼兒園教育中頗具特色的一種活動(dòng)形式。這類活動(dòng)要求幼兒積極...
單項(xiàng)選擇題
依據(jù)（）的特點(diǎn)，講述活動(dòng)可以分為看圖講述、實(shí)物講述、情景表演講述等。
A.憑借物
B.內(nèi)容
C.發(fā)碼
D.編碼
單項(xiàng)選擇題
聽說(shuō)游戲特具的優(yōu)勢(shì)是（）。
A.具體
B.練習(xí)
C.含蓄
D.明確
單項(xiàng)選擇題
社會(huì)相互作用論認(rèn)為下列哪項(xiàng)在兒童語(yǔ)言結(jié)構(gòu)獲得的過(guò)程中起決定作用（）。
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.個(gè)體主觀能動(dòng)性
單項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言游戲最明顯的特點(diǎn)是（）。
A.自發(fā)言語(yǔ)
B.自?shī)?br/>C.無(wú)意義
D.無(wú)意識(shí)
單項(xiàng)選擇題
一般以兒童說(shuō)出第一批能被理解的詞為界，將學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展分為前語(yǔ)言期和（）。
A.后語(yǔ)言期
B.語(yǔ)言成熟期
C.語(yǔ)言發(fā)展期
D.語(yǔ)言獲得期
單項(xiàng)選擇題
在幼兒自主游戲的階段，教師處于（）的地位。
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.旁觀者
C.參與者
D.引導(dǎo)者
單項(xiàng)選擇題
講述活動(dòng)是發(fā)展幼兒（）的教育方式。
A.對(duì)話語(yǔ)言
B.獨(dú)白語(yǔ)言
C.描述語(yǔ)言
D.論述語(yǔ)言

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聽說(shuō)游戲

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兒童社會(huì)化

幼兒園的講述活動(dòng)

依據(jù)（）的特點(diǎn)，講述活動(dòng)可以分為看圖講述、實(shí)物講述、情景表演講述等。

聽說(shuō)游戲特具的優(yōu)勢(shì)是（）。

社會(huì)相互作用論認(rèn)為下列哪項(xiàng)在兒童語(yǔ)言結(jié)構(gòu)獲得的過(guò)程中起決定作用（）。

語(yǔ)言游戲最明顯的特點(diǎn)是（）。

一般以兒童說(shuō)出第一批能被理解的詞為界，將學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展分為前語(yǔ)言期和（）。

在幼兒自主游戲的階段，教師處于（）的地位。

講述活動(dòng)是發(fā)展幼兒（）的教育方式。

聽說(shuō)游戲

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兒童社會(huì)化

幼兒園的講述活動(dòng)

依據(jù)（）的特點(diǎn)，講述活動(dòng)可以分為看圖講述、實(shí)物講述、情景表演講述等。

聽說(shuō)游戲特具的優(yōu)勢(shì)是（）。

社會(huì)相互作用論認(rèn)為下列哪項(xiàng)在兒童語(yǔ)言結(jié)構(gòu)獲得的過(guò)程中起決定作用（）。

語(yǔ)言游戲最明顯的特點(diǎn)是（）。

一般以兒童說(shuō)出第一批能被理解的詞為界，將學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展分為前語(yǔ)言期和（）。

在幼兒自主游戲的階段，教師處于（）的地位。

講述活動(dòng)是發(fā)展幼兒（）的教育方式。

依據(jù)（）的特點(diǎn)，講述活動(dòng)可以分為看圖講述、實(shí)物講述、情景表演講述等。

聽說(shuō)游戲特具的優(yōu)勢(shì)是（）。

社會(huì)相互作用論認(rèn)為下列哪項(xiàng)在兒童語(yǔ)言結(jié)構(gòu)獲得的過(guò)程中起決定作用（）。

語(yǔ)言游戲最明顯的特點(diǎn)是（）。

一般以兒童說(shuō)出第一批能被理解的詞為界，將學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展分為前語(yǔ)言期和（）。

在幼兒自主游戲的階段，教師處于（）的地位。

講述活動(dòng)是發(fā)展幼兒（）的教育方式。