A.獨(dú)立完成編碼
B.從獨(dú)立完整發(fā)碼到獨(dú)立完整編碼
C.獨(dú)立完整地發(fā)碼
D.從獨(dú)立完整編碼到獨(dú)立完整發(fā)碼
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A.學(xué)習(xí)語言
B.操作語言
C.加工語言
D.吸收語言
A.精神環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境
B.豐富的圖書和教師的及時(shí)指導(dǎo)
C.幼兒自主的閱讀和家長的陪伴
D.師幼互動閱讀
A.萌發(fā)階段
B.初期階段
C.流暢階段
D.讀寫階段
A.符號屬性
B.工具屬性
C.信息屬性
D.學(xué)習(xí)屬性
A.對學(xué)前兒童語言發(fā)展?fàn)顩r的評價(jià)
B.對學(xué)前兒童語言教育活動的評價(jià)
C.對幼兒教師的評價(jià)
D.對學(xué)前兒童能力發(fā)展的評價(jià)
最新試題
《小狗的小房子》的體裁是()
圖畫書的封面“讀”不出下列哪個信息?()
圖畫書中,關(guān)于圖畫的細(xì)節(jié),下列說法正確的是()。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受到語言的豐富與優(yōu)美。”
泰戈?duì)柕摹督鹕ā穼儆冢ǎ?/p>
幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)以及必要的知識,而現(xiàn)實(shí)是他們時(shí)刻要面臨人生的很多第一次,那在幼兒文學(xué)則書寫童年可能經(jīng)歷各種困境和必要的知識。
幼兒文學(xué)是關(guān)于語言的藝術(shù)。在幼兒文學(xué)中傳遞生活知識和科學(xué)知識違背了其文學(xué)性。
童話概念在中文語境中最初得到確立的標(biāo)志是1909年孫毓修主編的《童話》叢書的出版。
幼兒文學(xué)的語言、篇幅、形式、內(nèi)容等個發(fā)面都需要充分考慮這一年齡段孩子的特點(diǎn)。,下列說法正確的是()。
劉饒民的《春雨》中,作者通過滴答、滴答的象聲詞的重復(fù),為我們營造出春雨悅耳動聽的聲響。將種子、梨樹、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造,通過排比反復(fù)的語句,簡潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。