A.具體的人物形象
B.編構(gòu)完整的故事
C.生動(dòng)的故事語(yǔ)言
D.曲折的故事情節(jié)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.環(huán)境強(qiáng)化
B.后天訓(xùn)練
C.社會(huì)交往
D.先天遺傳
A.邏輯思維運(yùn)動(dòng)行為
B.遺傳結(jié)構(gòu)環(huán)境輸入
C.選擇性模仿有意訓(xùn)練
D.生理機(jī)構(gòu)自我強(qiáng)化
A.教育學(xué)價(jià)值
B.心理學(xué)價(jià)值
C.文化學(xué)價(jià)值
D.德育價(jià)值
A.說(shuō)話不能很隨意，不能寬松自由地交談
B.說(shuō)話可以很隨意，可以寬松自由地交談
C.幼兒主要是聽(tīng)教師講述表達(dá)。
D.幼兒和教師之間隨意交談。
A.有意識(shí)傾聽(tīng)能力
B.辨析傾聽(tīng)能力
C.理解性傾聽(tīng)能力
D.表述傾聽(tīng)能力
最新試題
圖畫(huà)書(shū)的封面“讀”不出下列哪個(gè)信息？（）
劉饒民的《春雨》中，作者通過(guò)滴答、滴答的象聲詞的重復(fù)，為我們營(yíng)造出春雨悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲響。將種子、梨樹(shù)、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造，通過(guò)排比反復(fù)的語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。
幼兒文學(xué)的語(yǔ)言、篇幅、形式、內(nèi)容等個(gè)發(fā)面都需要充分考慮這一年齡段孩子的特點(diǎn)。，下列說(shuō)法正確的是（）。
在2021年10月27日，教育部發(fā)布《教育部組織專家遴選推薦一批幼兒圖畫(huà)書(shū)》的文章。這次教育部的推薦書(shū)單，說(shuō)法正確的是（）。
兒童文學(xué)從成人文學(xué)中脫離出來(lái)，逐漸形成具有自身文體意識(shí)和審美形式的獨(dú)立分支是在（）
泰戈?duì)柕摹督鹕ā穼儆冢ǎ?/p>
幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)以及必要的知識(shí)，而現(xiàn)實(shí)是他們時(shí)刻要面臨人生的很多第一次，那在幼兒文學(xué)則書(shū)寫(xiě)童年可能經(jīng)歷各種困境和必要的知識(shí)。
高士其的作品《我們的土壤》屬于（）文體。
童話概念在中文語(yǔ)境中最初得到確立的標(biāo)志是1909年孫毓修主編的《童話》叢書(shū)的出版。
幼兒文學(xué)也叫學(xué)前兒童文學(xué)，是以3-6歲的學(xué)前兒童為接受對(duì)象的文學(xué)。被認(rèn)為是（）。