A.語言形式語言內(nèi)容
B.普遍語法個別語法
C.語言內(nèi)容語法知識
D.語言環(huán)境語言能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人類特有的一種特殊認(rèn)知能力
B.人類特有的一種心理現(xiàn)象
C.一定的語法規(guī)則
D.刺激——反應(yīng)連接
A.3
B.5
C.10
D.15
A.語言依靠言語
B.言語離不開語言
C.兩者互相依存
D.兩者互不相干
A.早期閱讀活動
B.早期談話活動
C.早期講述活動
D.早期欣賞活動
A.用實(shí)物創(chuàng)設(shè)
B.用語言創(chuàng)設(shè)
C.用表演形式創(chuàng)設(shè)
D.用實(shí)驗(yàn)調(diào)查創(chuàng)設(shè)
最新試題
在2021年10月27日,教育部發(fā)布《教育部組織專家遴選推薦一批幼兒圖畫書》的文章。這次教育部的推薦書單,說法正確的是()。
()是一個兒童文學(xué)作者的基本品格。
《狐貍和葡萄》,《烏鴉和狐貍》,《龜免賽跑》等寓言名篇最早都出自()
主題是文學(xué)作品中通過其形象體系顯示出來的中心思想。以下不屬于幼兒文學(xué)的主題的是()
優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,最善于用淺切的語言表達(dá)童年的美好和快樂、童年的苦惱和憂愁,童年的堅(jiān)持和成長。
《小狗的小房子》的體裁是()
《愛的教育》屬于兒童文學(xué)題材的哪一種類型?()
兒童文學(xué)與原始文學(xué)、民間文學(xué)一樣,都具有一種()
兒童文學(xué)從成人文學(xué)中脫離出來,逐漸形成具有自身文體意識和審美形式的獨(dú)立分支是在()
劉饒民的《春雨》中,作者通過滴答、滴答的象聲詞的重復(fù),為我們營造出春雨悅耳動聽的聲響。將種子、梨樹、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造,通過排比反復(fù)的語句,簡潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。