A.4歲
B.5歲
C.6歲
D.7歲
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A.口頭語(yǔ)言
B.日常語(yǔ)言
C.文學(xué)語(yǔ)言
D.書(shū)面語(yǔ)言
A.字形的再認(rèn)
B.字形的再現(xiàn)
C.字音的讀準(zhǔn)
D.字義的了解
A.前圖書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)、前識(shí)字經(jīng)驗(yàn)和前書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)
B.會(huì)做讀書(shū)筆記的經(jīng)驗(yàn)
C.會(huì)握筆寫(xiě)字的經(jīng)驗(yàn)
D.圖書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)、講故事的經(jīng)驗(yàn)
A.坎特
B.布龍菲爾德
C.巴甫洛夫
D.斯金納
A.活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)連續(xù)性的原則
B.活動(dòng)主客體交互作用的原則
C.活動(dòng)內(nèi)容和方式相適應(yīng)的原則
D.教師顯性指導(dǎo)的原則
最新試題
主題是文學(xué)作品中通過(guò)其形象體系顯示出來(lái)的中心思想。以下不屬于幼兒文學(xué)的主題的是（）
（）是科幻小說(shuō)的基礎(chǔ)。
《兒童文學(xué)》不是一門(mén)專業(yè)必修課。
幼兒文學(xué)是關(guān)于語(yǔ)言的藝術(shù)。在幼兒文學(xué)中傳遞生活知識(shí)和科學(xué)知識(shí)違背了其文學(xué)性。
（）是一個(gè)兒童文學(xué)作者的基本品格。
《愛(ài)的教育》屬于兒童文學(xué)題材的哪一種類型？（）
在兒童文學(xué)中，你能領(lǐng)略到冒險(xiǎn)的快感，你能體驗(yàn)到語(yǔ)言的樂(lè)感。
幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)以及必要的知識(shí)，而現(xiàn)實(shí)是他們時(shí)刻要面臨人生的很多第一次，那在幼兒文學(xué)則書(shū)寫(xiě)童年可能經(jīng)歷各種困境和必要的知識(shí)。
劉饒民的《春雨》中，作者通過(guò)滴答、滴答的象聲詞的重復(fù)，為我們營(yíng)造出春雨悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲響。將種子、梨樹(shù)、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造，通過(guò)排比反復(fù)的語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。
兒童文學(xué)從成人文學(xué)中脫離出來(lái)，逐漸形成具有自身文體意識(shí)和審美形式的獨(dú)立分支是在（）