A.導(dǎo)向作用 B.鑒定作用 C.定向作用 D.激勵(lì)作用
A.兩端分組法 B.相關(guān)分析法 C.邏輯分析法 D.因素分析法
A.某班學(xué)生某科中段成績(jī)與期末成績(jī)的比較 B.實(shí)驗(yàn)班與控制班的成績(jī)比較 C.實(shí)驗(yàn)班實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后的情況比較 D.老師們對(duì)兩個(gè)方案的態(tài)度比較